Bài Viết
Sinh Nhật 
PointThực hiện chủ trương xã hội hóa giáo dục của Đảng và Nhà nước, mấy năm trở lại đây, một số tỉnh, thành phố lớn như: Hà Nội, Tp.Hồ Chí Minh, Đà Nẵng, Cần Thơ... đã thành lập trường tư thục ở nhiều cấp học khác nhau để đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh, sinh viên. Việc thành lập trường tư thục chẳng những làm giảm áp lực đối với các trường công lập, bởi học sinh, sinh viên đăng ký học trường này khá đông, mà còn chia sẻ gánh nặng ngân sách đối với Nhà nước. Ở Cà Mau, lần đầu tiên UBND tỉnh cho phép thành lập trường THPT Chu Văn An theo mô hình tư thục. Đây là hướng đi tất yếu, nhằm giải quyết tình trạng quá tải ở các trường THPT hiện nay, mở ra cơ hội để học sinh Cà Mau được học trong một môi trường giáo dục mới, chất lượng và thân thiện hơn...
Công bằng mà nói, ngành Giáo dục - Đào tạo (GDĐT) Cà Mau vài năm trở lại đây có bước phát triển đáng kể, số lượng học sinh các cấp đều tăng nhanh chóng, cơ sở vật chất được đầu tư liên tục, chất lượng dạy và học đã cải thiện và nâng lên một cách đáng kể, điều đó cho thấy, Đảng, Nhà nước, chính quyền địa phương các cấp rất quan tâm đến sự nghiệp GDĐT, coi đây là quốc sách hàng đầu. Song, xét ở khía cạnh thực tế thì sự nghiệp GDĐT của Cà Mau còn rất hạn chế, nếu không muốn nói là chưa theo kịp với yêu cầu và nhiệm vụ mới trong tình hình hiện nay. Hay nói một cách rõ hơn là, GDĐT của Cà Mau đang nằm trong “vùng trũng”, chưa thực sự có bước đột phá để vươn lên cho “bằng chị, bằng em” trong khu vực ĐBSCL và cả nước, mặc dù Cà Mau không phải là nơi thiếu nhân tài.
Tập thể lãnh đạo trường THPT Chu Văn An.
Phòng học đang gấp rút hoàn thành kịp khai giảng năm học mới.
Câu hỏi: Làm gì để cải thiện một cách thực chất chất lượng GDĐT của Cà Mau trong những năm tới đây, khi Cà Mau đang cùng cả nước đi trên “con tàu” hội nhập kinh tế quốc tế? Câu trả lời có lẽ không đơn giản, tuy nhiên cũng không phải là không tìm ra cách làm. Mà mở ra mô hình đào tạo tư thục là một trong nhiều giải pháp khả thi để GDĐT của Cà Mau “mạnh” lên trong tương lai. Ông Trương Tấn Sĩ, Hiệu trưởng Trường THPT Chu Văn An cho biết, bức xúc trước thực trạng thiếu trường, thiếu lớp, bố trí lớp học quá tải, vượt quy định của Bộ GDĐT (60 học sinh/lớp, thay vì 45 học sinh/lớp) ở Cà Mau trong những năm gần đây, khiến cho những người có quan tâm và nhiệt huyết đến lĩnh vực giáo dục đã tập hợp lại cùng nhau thành lập trường THPT Chu Văn An. Đây là cơ sở giáo dục dân lập thuộc bậc trung học phổ thông có quan hệ đào tạo liên thông với các trường trung học cơ sở, trung học phổ thông trong hệ thống giáo dục quốc dân. Nằm ngay trung tâm Tp.Cà Mau, được xây dựng trên một khu đất riêng biệt trên 1.100m2, tại P8, cách quốc lộ 1A khoảng 200m hướng về thị trấn Năm Căn, thuận tiện cho việc đi lại bằng đường bộ. Trường THPT Chu Văn An được khởi công xây dựng vào tháng 10-2006, đến nay đã hoàn thành giai đoạn 1 và đưa vào khai giảng năm học 2007 - 2008 khoảng 10 lớp của khối 10. Tổng kinh phí trên 3,5 tỷ đồng, gồm 10 phòng học, xây dựng cấp 4 (theo chuẩn của Bộ GDĐT), đảm bảo 45 học sinh/ca; phòng chuyên môn; quản lý, nhà vệ sinh; trồng cây lấy bóng mát trước sân trường và một số điểm của sân chơi thể thao. Giai đoạn 2 (2008-2009), sẽ tiếp tục xây dựng kiên cố lớp học (phòng học lầu) và bán kiên cố khu nội trú cho học sinh, tổng kinh phí trên 1,7 tỷ đồng, giai đoạn này, quy mô tuyển sinh sẽ cả 3 khối lớp của bậc THPT.
Để thực hiện phương châm “dân giàu nước mạnh”, nguồn nhân lực luôn là yếu tố cho sự phát triển, mà tri thức là nhân tố quyết định cho sự phát triển đất nước nói chung, Cà Mau nói riêng trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa, hội nhập kinh tế quốc tế. Và để “ra lò” một đội ngũ trí thức có trình độ chuyên môn cao, Trường THPT Chu Văn An đã tập hợp được đội ngũ thầy cô giáo có tâm huyết, kinh nghiệm, giỏi nghề. Hiện nay trường có 34 giáo viên, trong đó 8 giáo viên có trình độ sau đại học; 26 giáo viên trình độ đại học và hàng chục giáo viên thỉnh giảng tại các trường có chất lượng, uy tín trong và ngoài tỉnh tham gia giảng dạy đủ các môn học theo quy định. Đến năm 2010, trường THPT Chu Văn An sẽ có 66 giáo viên, trong đó 12 giáo viên sau đại học, 54 giáo viên đại học. Đây là bước chuẩn bị khá kỹ càng của tập thể sư phạm ở đây, nhằm đào tạo nguồn nhân lực phục vụ cho quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp, nông thôn Cà Mau. Cùng với phương pháp giảng dạy hiện đại, tiên tiến, phát huy tính tích cực của học sinh trong việc tiếp nhận kiến thức; học đi đôi với hành, đảm bảo các môn học đạt chất lượng cao là mục tiêu hàng đầu của nhà trường.
Năm học mới đã bắt đầu, hệ thống GDĐT của Cà Mau đã xuất hiện một mô hình mới, mô hình tư thục. Khoan hãy nói đến sự thành công của mô hình này, bởi vẫn còn quá sớm. Song, chắc chắn sự khởi đầu sẽ có rất nhiều ý nghĩa, vì chính nó là viên gạch đầu tiên xây nên thành công của mô hình giáo dục tư thục, bậc THPT ở Cà Mau.
...
